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Quella libertà di assumere chi vogliono
La proposta di legge di Formigoni sul reclutamento del personale docente
Caro Maurizio… A proposito del nuovo progetto ministeriale per la valutazione delle scuole
Falso movimento
Ma che tagli d'Egitto!
Vales! Un infuso di camomilla contro una broncopolmonite… che rischia di diventare cronica!
Licei e professionalità: un incontro possibile?
L’apprendimento permanente per il futuro del Mezzogiorno
Quale Autonomia responsabile?
A che cosa serve il sindacato
Sulle competenze a scuola
I 276 Militi Ignoti dell’istruzione
Milleproroghe e la giostra delle illusioni
Professionalità docente a rischio
Idea di scuola e immagine del DS: le prove scritte concorsuali
Istruzione, riforme sbagliate
Osservazioni sul ripristinato Osservatorio sull'Handicap
Sull'intervista del ministro Profumo a "Il Messaggero"
Profumo e Rossi-Doria, la strana coppia?
Una sentenza dalle possibili ricadute nocive
La scuola solubile
Passaggi troppo stretti
RSU: La sfida oltre il voto di marzo
Che non sia un tempo sospeso
Il Governo, la Befana, la Scuola e il carbone...
"Valorizza". Ma è una cosa seria?
Didattica, questa sconosciuta
A proposito di Invalsi e di ricerca educativa
Sistema, governance, autonomia...
Il Sistema di valutazione tra attualità e argomentazioni vintage
E se l'Europa ricominciasse dalla scuola?
Sospendiamo le prove Invalsi finché...
I lingotti (pedagogici?) di Bankitalia
La scuola rivedrà le stelle?
Torna la scuola reale
L'OCSE promuove la valutazione italiana... anzi no (Un Profumo "smart")
Il ministro Profumo alla sua prima uscita
Sciopero a due piazze
La paura dell'ignoto
Dimensionamento e istituti comprensivi
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Il progetto di legge sul sistema di istruzione e formazione preoccupa lo Snals-Confsal
Non sono d'accordo con l'articolo di Pippo Frisone
Gli insegnanti precari e le nuove proposte sul reclutamento dei docenti
1000 e una scuola - Appello contro il disegno di legge di Formigoni
Il senatore Pittoni, la via di Damasco, la Gae e la regione Lombardia
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